Aini Husna, M.Pd.

Plt. Direktur

Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarakatuh,

Alhamdulillah, alladzi arsala rosulahu bil huda wa dinil haq. Liyuzhhirohu ‘alad dini kullihi. Wa kafa billahi syahida. Asyhadu alla ilaha illallah, wahdahu laa syarikalah. Wa asyhadu anna Muhammadan ‘abduhu wa rosuluhu, laa nabiya ba’da.

In the name of Allah, the most merciful, the most compassionate, all praise and thanks belong to Allah, the master of universe. Peace and the blessings of Allah be upon our Great Prophet Muhammad shallallaahu ‘alaihi wasallam who has brought us from the darkness to the brightness era; His devoted servant and His great messenger. We bear witness that there is none worthy of worship except Allah and we bear witness that our great prophet Muhammad shallallaahu ‘alaihi wasallam is Allah’s messanger.

Global Islamic School Yogyakarta (GIS 3 Yogyakarta) didirikan dengan semangat untuk menciptakan generasi yang tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga berakhlak mulia dan berlandaskan nilai-nilai Islam. Kami berkomitmen untuk menyediakan lingkungan belajar yang inspiratif dan inovatif, dimana setiap siswa dapat berkembang sesuai potensi mereka.

Kami percaya bahwa pendidikan yang baik adalah kunci untuk membangun masa depan yang lebih baik. Oleh karena itu, kami menyediakan kurikulum yang seimbang antara pengetahuan umum dan pendidikan agama, didukung oleh tenaga pendidik yang berpengalaman dan berdedikasi tinggi.

Dalam upaya peningkatan mutu pendidikan secara nasional di setiap satuan pendidikan, diarahkan pada upaya terselenggaranya layanan pendidikan kepada masyarakat. Langkah awal agar layanan pendidikan itu dapat berjalan dengan baik, yaitu dengan diadakannya Penerimaan Peserta Didik Baru di lingkungan pendidikan. Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) adalah awal, sebuah ‘pintu gerbang’ kegiatan yang dilakukan dalam sebuah lembaga pendidikan, termasuk di lingkungan GIS 3 Yogyakarta.

GIS 3 Yogyakarta dirancang dan diselenggarakan oleh para profesional yang berdedikasi dan berkualitas dengan pengalaman yang luas dalam berbagai aspek pendidikan. GIS 3 Yogyakarta menawarkan proses pembelajaran berkualitas tinggi yang diramu oleh para ahli secara akurat. Peserta didik ditempatkan sebagai subjek potensial yang harus difasilitasi oleh tenaga yang berpengalaman, ahli, amanah, berkepribadian, komunikatif, kreatif dan inovatif. Sesuai dengan visi dari GIS 3 Yogyakarta yaitu “Optimalisasi potensi (fitrah) peserta didik sebagai anugerah Allah Subhanahu Wa Ta’ala dalam mewujudkan rahmatan lil ‘alamin.”

Kurikulum yang diterapkan di GIS 3 Yogyakarta mendorong peningkatan dan pengembangan diri secara intelektual, sosial, dan fisik bagi seluruh siswa serta terintegrasi dengan nilai-nilai agama Islam. GIS 3 Yogyakarta mengembangkan silabus khusus yang terdiri atas beragam topik-topik materi pembelajaran sebagai stimulan proses pembelajaran peserta didik. GIS 3 Yogyakarta menggunakan Kurikulum Nasional Plus dengan mengimplementasikan mata pelajaran secara seimbang. Proses pembelajaran yang holistik melibatkan strategi active and cooperative learning secara variatif. Sebagai sarana penunjang pengembangan life skills, GIS 3 Yogyakarta menyediakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan beragam program bermutu lainnya.

Berbeda dengan sekolah lainnya, GIS 3 Yogyakarta memiliki fokus khusus dalam pembentukan karakter siswa melalui empat pilar utama: Pilar Akademik, Pilar Keislaman, Pilar Keglobalan, dan Pilar Kepemimpinan. Kami berharap melalui kekuatan keempat pilar ini, siswa dapat mengembangkan karakter yang sesuai dengan tahap pendidikan mereka, mulai dari Playgroup hingga Junior High School.

Dalam melaksanakan proses belajar mengajar yang berkualitas, GIS 3 Yogyakarta selalu berpegang pada core values yang menjadi landasan pendirian kami, yaitu CICRA (Competence, Integrity, Compassionate, Responsible, Assertive). Nilai-nilai ini mencerminkan sifat Nabi Muhammad Shallallaahu ‘Alaihi Wasallam: Fathonah (cerdas), Sidiq (jujur), Amanah (dapat dipercaya), Tabligh (menyampaikan), dan Marhamah (penuh kasih sayang).

Untuk mendukung semua kegiatan pendidikan di GIS 3 Yogyakarta, kami menyediakan beragam fasilitas yang memadai, seperti perpustakaan, studio musik, laboratorium, sarana olahraga, masjid, layanan antar jemput, auditorium, dan banyak lagi, yang dirancang untuk mendukung kenyamanan proses pembelajaran peserta didik.

GIS 3 Yogyakarta juga mengintegrasikan pembelajaran abad ke-21 dengan fokus pada keterampilan 4C yakni Critical Thinking, Creativity, Collaboration, dan Communication. Kami memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) untuk membuka jalur komunikasi yang efektif dan terbuka (global educational network), sehingga siswa dapat dengan mudah mengakses informasi yang mendukung kelancaran kegiatan pembelajaran.

Melalui proses belajar mengajar yang holistik dan berkualitas, kami berharap agar setiap lulusan kami menjadi individu yang unggul dan berkarakter yang memiliki nilai dalam diri mereka sebagai Faithful Moslem, Lifelong Learner, Global Citizen serta Future Leader. Kami percaya bahwa dengan membekali siswa dengan kompetensi yang memadai, mereka akan mampu beradaptasi dan berkontribusi di dunia yang terus berubah. Dengan integritas yang kuat, lulusan kami diharapkan dapat menjadi teladan dalam kejujuran dan etika, membangun kepercayaan di lingkungan sosial dan profesional mereka. Selain itu, nilai kepedulian akan mendorong mereka untuk menjadi individu yang peka terhadap kebutuhan orang lain, sementara tanggung jawab dan keberanian untuk bersuara akan menjadikan mereka pemimpin yang bijak dan proaktif.

Melalui motto kami, “Learn to live better, striving for excellence,” kami berkomitmen untuk mencetak generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki kesadaran sosial dan rasa tanggung jawab terhadap lingkungan. Kami berharap lulusan kami akan mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan yang mereka peroleh untuk meningkatkan kualitas hidup, tidak hanya untuk diri mereka sendiri, tetapi juga untuk masyarakat luas. Dengan semangat untuk terus berusaha meraih keunggulan, kami yakin bahwa siswa kami akan mampu memberikan dampak positif dan menjadi agen perubahan yang konstruktif dalam membangun masa depan yang lebih baik.

Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarakatuh.